Mit aktivem Erinnern lernen

Legen Sie ein sichtbares Ziel fest

Wählen Sie eine Frage aus, die Sie beurteilen können: Definieren Sie einen Prozess, erklären Sie eine Beziehung oder lösen Sie ein kurzes Problem. „Kapitel vier verstehen“ ist zu weit gefasst, um nach einem Versuch bewertet zu werden.

Verwandeln Sie das Ziel in eine Aufforderung und eine einfache Bewertungsregel, bevor die Sitzung beginnt. Wenn das Thema Osmose ist, entscheiden Sie, ob in der Antwort Wasser, eine selektiv durchlässige Membran und die durch das Kursmodell vorgegebene Richtung erwähnt werden müssen. Wenn es sich bei dem Thema um ein Argument in einem Geschichtsaufsatz handelt, fragen Sie nach der Behauptung und einem unterstützenden Beispiel. Dabei handelt es sich um unterschiedliche Abrufaufgaben, die möglicherweise unterschiedliche Zeitlimits erfordern. Wählen Sie für die erste Sitzung eine überschaubare Auswahl von fünf bis zehn Eingabeaufforderungen. Anhand eines sichtbaren Ziels lässt sich erkennen, ob der Versuch eine Wissenslücke aufgedeckt hat oder ob die ursprüngliche Frage einfach zu weit gefasst war, um fair beantwortet zu werden.

Schließen Sie die Quelle

Bringen Sie die Antwort außer Sichtweite. Wenn man sich eine Definition ansieht und versucht, sich an sie zu erinnern, fühlt sich das Erkennen wie eine Erinnerung an. Sagen oder schreiben Sie Ihre Antwort, bevor Sie die Rückseite freigeben.

Machen Sie die Trennung nach Möglichkeit physisch: Drehen Sie die Seite um, decken Sie die Antwortspalte ab oder wechseln Sie vom Quelldokument weg. Lassen Sie für Ihre Antwort ein Leerfeld, damit der Versuch Beweise hinterlässt. Der Gedanke „Das weiß ich“, während man vertraute Formulierungen betrachtet, ist im Nachhinein nur schwer nachzuvollziehen. Wenn Sie nicht beginnen können, schreiben Sie das Fragment, an das Sie sich erinnern, und markieren Sie den fehlenden Teil, bevor Sie die Quelle öffnen. Dadurch wird die Grenze Ihres aktuellen Wissens erfasst. Zeichnen Sie bei Diagrammen die relevanten Beziehungen neu, anstatt sie nachzuzeichnen. Schreiben Sie für Formeln sowohl die Bedingungen als auch die Symbole auf, damit der Hidden-Source-Versuch mehr als nur die visuelle Vertrautheit testet.

Vergleichen Sie wesentliche Elemente

Überprüfen Sie die Bedeutung, anstatt jedes Wort zuzuordnen, es sei denn, der genaue Wortlaut ist das Lernziel. Listen Sie die erforderlichen Qualifikationen, Einheiten oder Bedingungen im Voraus auf, damit die Bewertung konsistent bleibt.

Vergleichen Sie Ihre Antwort mit der wesentlichen Bedeutung und kennzeichnen Sie Auslassungen ausdrücklich. Ein korrektes Synonym kann akzeptabel sein; Eine fehlende Bedingung ist möglicherweise nicht der Fall. Beispielsweise kann das Abrufen einer mathematischen Regel ohne ihre Domänenbeschränkung zu einer ungültigen Lösung führen, selbst wenn die Formel selbst exakt ist. Verwenden Sie eine kleine Bewertungsregel mit erforderlichen Elementen und akzeptablen Alternativen. Wenn Sie bei der Überprüfung eine legitime alternative Antwort entdecken, aktualisieren Sie die Bewertungsregel, anstatt sie wiederholt zu bestrafen. Ein Studienpartner kann dabei helfen, technisch korrekte, aber unklare Formulierungen zu identifizieren. Halten Sie die Korrektur so prägnant, dass Sie sie in der nächsten Sitzung verstehen können, ohne das gesamte Kapitel noch einmal von Anfang an zu lesen.

Klassifizieren Sie den Fehler

Trennen Sie fehlendes Wissen, verwirrte Konzepte und mehrdeutige Eingabeaufforderungen. Eine vergessene Tatsache muss wiedergefunden werden; Eine verwirrende Karte muss bearbeitet werden. Das Wiederholen einer fehlerhaften Frage verschwendet Zeit für die Überprüfung.

Angenommen, Sie verwechseln zwei benachbarte Konzepte, obwohl Sie beide Definitionen separat aufsagen können. Eine weitere isolierte Definitionsüberprüfung könnte die Verwirrung aufrechterhalten. Schreiben Sie eine Vergleichsaufforderung, die nach dem entscheidenden Unterschied in einem gemeinsamen Beispiel fragt. Wenn der Fehler eine fehlende Voraussetzung war, kehren Sie zu dieser Erklärung zurück, bevor Sie die erweiterte Frage wiederholen. Wenn die Frage nicht eindeutig war, schreiben Sie sie neu und behalten Sie das Lernziel bei. Durch die Kennzeichnung des Fehlers wird jedem Fehler eine nächste Aktion zugewiesen. Dadurch wird verhindert, dass eine Sitzung zu einer Folge wiederholter Fehlschläge wird, gefolgt von immer vertrauteren Antwortveröffentlichungen, ohne dass sich das Wissen oder die Eingabeaufforderung ändert, die das Problem verursacht hat.

Nutzen Sie den Selbsttester

Geben Sie die Antwortpaare Prompt :: ein und laden Sie den Stapel. Geben Sie jede Antwort erst preis, nachdem Sie sie ausprobiert haben. Erneut oder schwer bewerten, wenn die Antwort fehlte oder im Wesentlichen unvollständig war.

Beginnen Sie mit einem kleinen Satz von Prompt :: Answer-Zeilen und überprüfen Sie die geladenen Karten vor der Bewertung. Jede Zeile sollte eine Frage enthalten, die Sie unabhängig beantworten können. Antworten Sie laut oder schriftlich, decken Sie die Rückseite auf und wählen Sie dann die Bewertung aus, die mit dem übereinstimmt, was vor der Enthüllung passiert ist. Aktualisieren Sie eine Antwort nicht, da die Korrektur jetzt offensichtlich erscheint. Wenn Sie versehentlich zu früh verraten, behandeln Sie diesen Versuch als nicht aussagekräftig und kehren Sie später zur Karte zurück. Speichern Sie die ursprüngliche Eingabe lokal, wenn Sie sie erneut benötigen. Die Browserinteraktion allein ist kein dauerhaftes Backup. Ein kurzer, sauberer Pilotfilm ist einfacher zu beheben als ein großes Deck mit unsicherer Formatierung.

Erstellen Sie eine gezielte Übung

Die Ausgabe der verpassten Karten enthält Karten mit der Bewertung „Erneut“ oder „Schwierig“. Bewahren Sie diesen kleineren Satz auf und gehen Sie die zugrunde liegenden Erklärungen durch, bevor Sie es erneut versuchen. Lassen Sie schwierige Karten nicht aus, nur um die Punktzahl zu erhöhen.

Verwenden Sie den Satz verpasster Karten als Diagnoseliste und nicht als Strafstapel. Gruppieren Sie die Karten nach der erforderlichen Aktion: Lesen Sie eine Erklärung, vergleichen Sie ähnliche Konzepte, üben Sie ein Verfahren oder korrigieren Sie den Wortlaut. Führen Sie eine Korrekturmaßnahme aus, bevor Sie die Karten wiederholen. Mischen Sie dann ein paar reparierte Artikel mit zuvor erfolgreichen, damit Sie sich nicht nur auf eine sofortige Wiederholung verlassen. Bewahren Sie das gesamte Deck auf, während Sie den Bohrer separat aufbewahren. Andernfalls verliert man leicht den Überblick darüber, welche Eingabeaufforderungen ausgeschlossen wurden, weil sie gemeistert wurden, und welche einfach nie ausprobiert wurden. Notieren Sie das Datum, damit ein alter Bohrer nicht mit dem neuesten Ergebnis verwechselt wird.

Überweisung prüfen

Beantworten Sie nach den Sachkarten eine neue Frage mit denselben Konzepten. Wenden Sie eine Formel an, erklären Sie einen Fall oder vergleichen Sie Beispiele. Das Reproduzieren isolierter Antworten ist nur ein Teil der Fachkompetenz.

Übertragungsprüfungen sollten etwas Sinnvolles an der Aufgabe ändern. Nachdem Sie sich an eine Formel erinnert haben, wählen Sie sie in einer kurzen Aufgabe aus mehreren möglichen Formeln aus. Nachdem Sie ein literarisches Mittel definiert haben, identifizieren Sie es an einer unbekannten Passage und erklären Sie seine Wirkung. Nachdem Sie einen Prozess benannt haben, können Sie vorhersagen, was sich ändert, wenn sich eine Bedingung ändert. Halten Sie die erste Übertragungsaufgabe so klein, dass Sie die Fehlerquelle identifizieren können. Wenn dies fehlschlägt, trennen Sie die fehlende Erinnerung an Fakten von der Schwierigkeit, Ideen auszuwählen oder zu kombinieren. Beides verdient Übung, erfordert aber unterschiedliche Übungen. Ziehen Sie nicht den Schluss, dass die Karten nutzlos waren, nur weil eine komplexere Aufgabe auch engagierte Arbeit erfordert.

Überprüfen Sie die Sitzung

Notieren Sie den häufigsten Fehler und die nächste vorgeschlagene Aktion. Planen Sie einen späteren Versuch mit ausgeblendeter Antwort. Eine erfolgreiche sofortige Wiederholung ist ein nützliches Feedback, führt jedoch nicht zu einer dauerhaften Bindung.

Schließen Sie die Sitzung mit drei Notizen ab: dem wichtigsten Fehler, der vorgenommenen Korrektur und dem nächsten unabhängigen Versuch. Verwenden Sie konkrete Formulierungen wie „Vergleichen Sie Diffusion und aktiven Transport anhand desselben Beispiels“ statt „Biologie überarbeiten“. Beginnen Sie beim nächsten Date mit einem versteckten Antwortversuch, bevor Sie die Korrektur noch einmal lesen. Verfolgen Sie, ob das gleiche Missverständnis erneut auftritt, und passen Sie die Aufgabe gegebenenfalls an. Beachten Sie auch die Arbeitsbelastung: Ein Satz, der Ihre verfügbare Zeit ständig übersteigt, kann übergroße Eingabeaufforderungen enthalten. Kürzen oder teilen Sie diese Eingabeaufforderungen und behalten Sie dabei den wesentlichen Kontext bei. Die Sitzungsaufzeichnung sollte die nächste Aktion unterstützen und nicht zu einem ausführlichen Tagebuch werden, das länger dauert als die Übung selbst.

Kopierbare Planungsvorlage

Thema: Aktive Erinnerung zum Lernen nutzen
Quelle und Datum:
Was ich mir merken oder tun muss:
Erster Versuch ohne Notizen:
Fehler oder Unsicherheit:
Korrektur und unterstützende Quelle:
Nächste Überprüfung oder Aktion:

Eingabebeispiel für den Active-Recall-Selbstester:
Was ist Osmose? :: Nettobewegung von Wasser über eine selektiv durchlässige Membran
Was trägt genetische Informationen? :: DNA

Häufige Fragen