याद किए गए उत्तरों का ईमानदारी से मूल्यांकन करें

उत्तर देने के लिए प्रतिबद्ध रहें

प्रतिक्रिया प्रकट करने से पहले कहें या लिखें। जानने की अस्पष्ट भावना आवश्यक स्पष्टीकरण, शब्द या गणना उत्पन्न करने के समान नहीं है।

कॉन्फिडेंस लेबल का उपयोग करने से पहले एक प्रतिक्रिया रिकॉर्ड करें। उत्तर को ज़ोर से कहना, कुछ मुख्य शब्द लिखना, या एक छोटी गणना पूरी करना प्रयास को देखने योग्य बनाता है। यदि आप चुपचाप सोचते हैं कि आप शायद इसे जानते हैं, तो प्रकट उत्तर आपकी याददाश्त को बदल सकता है कि आपके मन में क्या था। किसी भी आवश्यक शर्तों या इकाइयों सहित, खुलासा करने से पहले तय करें कि सफलता क्या मानी जाएगी। पूरे सत्र में समान मानदंड का उपयोग करें। तब आत्मविश्वास परिचित होने की भावना के बजाय वास्तविक प्रतिक्रिया से जुड़ा होता है। यदि कार्ड गलती से प्रकट हो गया था, तो स्वतंत्र रिकॉल के बारे में मजबूत दावा करने के लिए उस परीक्षण का उपयोग न करें; बाद में इस पर वापस लौटें।

पुनः परिभाषित करें

जब उत्तर अनुपस्थित हो या काफी हद तक गलत हो तो दोबारा प्रयोग करें। सफलता का पुरस्कार न दें क्योंकि सामने आया उत्तर परिचित लगता है। रिकॉर्ड करें कि क्या समस्या ज्ञान, व्याख्या या दोषपूर्ण संकेत थी।

जब प्रतिक्रिया अनुपस्थित हो, अनिवार्य रूप से गलत हो, या उत्तर देखने पर निर्भर हो तो पुनः उपयोग करें। एक आश्वस्त गलत उत्तर अभी भी यहाँ है क्योंकि आत्मविश्वास सामग्री की मरम्मत नहीं करता है। जानकारीपूर्ण होने पर विशिष्ट बेमेल को लिखें: उलटी दिशा, गलत पद, लुप्त स्थिति, या कोई प्रारंभिक बिंदु नहीं। फिर तय करें कि किसी स्पष्टीकरण की समीक्षा करनी है या संकेत को संपादित करना है। अगेन को व्यक्तिगत निर्णय के रूप में न लें। यह इन परिस्थितियों में इस प्रयास का विवरण है। एक निष्पक्ष विफलता लेबल एक आकर्षक स्कोर को छिपाने की अनुमति देने के बजाय अगले अध्ययन कार्रवाई को वास्तविक अंतर को संबोधित करने में मदद करता है।

कठिन को परिभाषित करें

अपने बताए गए मानक के अनुसार सही लेकिन प्रयासपूर्ण प्रतिक्रिया के लिए हार्ड का उपयोग करें। यदि कोई आवश्यक शर्त या इकाई गायब है, तो पहले से तय कर लें कि क्या वह गलत गिना जाएगा।

अपने चुने हुए स्कोरिंग नियम के अनुसार किसी कठिन या अपूर्ण प्रतिक्रिया के आसपास हार्ड को परिभाषित करें। स्व-परीक्षक में, हार्ड लक्षित ड्रिल आउटपुट में फिर से जुड़ जाता है, इसलिए इसका उपयोग तब करें जब कार्ड अधिक केंद्रित कार्य का हकदार हो। बहु-तत्व उत्तर के लिए, सभी आंशिक प्रतिक्रियाओं को समकक्ष मानने के बजाय ध्यान दें कि कौन सा आवश्यक तत्व गायब था। टूल के बीच चलते समय सावधान रहें: एसएम-2 सिम्युलेटर तीन की सफल संख्यात्मक गुणवत्ता के लिए हार्ड मैप करता है, जबकि एक ड्रिल सूची में अतिरिक्त अभ्यास के लिए इसे अभी भी शामिल किया जा सकता है। एक साझा लेबल समान शेड्यूलिंग या फ़िल्टरिंग व्यवहार की गारंटी नहीं देता है। पढ़ें कि विशेष उपकरण ग्रेड के साथ क्या करता है।

अच्छा परिभाषित करें

सामान्य प्रयास से सही प्रतिक्रिया के लिए गुड का उपयोग करें। प्रत्येक सफल पुनर्प्राप्ति को आसान मानने से बचें; आपके अभ्यास रिकॉर्ड में अंतर सार्थक रहना चाहिए।

स्वतंत्र रूप से सही प्रतिक्रिया के लिए गुड का उपयोग करें जो असाधारण आसानी की आवश्यकता के बिना आवश्यक मानदंडों को पूरा करता है। जब तक लक्ष्य सटीक शब्दांकन न हो, शब्दों का पीछे से बिल्कुल मेल खाना जरूरी नहीं है। एक सही व्याख्या एक याद किए गए वाक्य की तुलना में बेहतर समझ प्रदर्शित कर सकती है, लेकिन इसमें अर्थ को संरक्षित रखना चाहिए। यदि आप थोड़ी देर के लिए झिझके और फिर बिना किसी संकेत के सटीक उत्तर दिया, तो यह अभी भी आपके अच्छे मानक को संतुष्ट कर सकता है। पूरे सत्र में हार्ड से अंतर को एक समान रखें। अपने अध्ययन नोट्स में प्रत्येक श्रेणी का एक संक्षिप्त उदाहरण लिखने से मानक को बदलने से रोकने में मदद मिलती है जब आप थके हुए, चिंतित होते हैं, या एक बड़ी कतार को पूरा करने की कोशिश कर रहे होते हैं।

आसान को परिभाषित करें

संपूर्ण और आसानी से उपलब्ध प्रतिक्रिया के लिए Easy का उपयोग करें। आसानी भविष्य में बनाए रखने की गारंटी नहीं है, और इसे अवधारणा को अनुप्रयोग अभ्यास से छूट नहीं देनी चाहिए।

प्रकटीकरण से पहले थोड़े प्रयास से उत्पन्न स्पष्ट रूप से सही प्रतिक्रिया के लिए ईज़ी रिजर्व रखें। इसे केवल इसलिए न चुनें क्योंकि उत्तर बाद में स्पष्ट दिखता है या क्योंकि आप किसी अन्य एप्लिकेशन में लंबा अंतराल चाहते हैं। यदि कार्ड को कई बार दोहराया गया है, तो इसकी तत्काल सहजता अल्पकालिक परिचितता को दर्शा सकती है, इसलिए उस परीक्षण को संदर्भ में समझें। एक महत्वपूर्ण अवधारणा के लिए, एक ताज़ा एप्लिकेशन प्रश्न यह जाँच सकता है कि क्या स्पष्ट सहजता सटीक संकेत से आगे तक फैली हुई है। आपको प्रत्येक कार्ड पर कठिनाई उत्पन्न करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन आसान रेटिंग का असामान्य रूप से उच्च अनुपात यह निरीक्षण करने का एक कारण है कि क्या आप वास्तव में पहले उत्तर देने का प्रयास कर रहे हैं।

असहमतियों को ट्रैक करें

यदि आप बार-बार अपने ग्रेड पर बहस करते हैं, तो कार्ड का निरीक्षण करें। संकेत में कई कार्य शामिल हो सकते हैं या उत्तर में स्पष्ट स्कोरिंग नियम का अभाव हो सकता है। अपने आत्मविश्वास संबंधी फैसले को दोष देने से पहले कार्ड को दोबारा लिखें।

जब दो अध्ययन भागीदार किसी ग्रेड के बारे में असहमत हों, तो उनकी भावनाओं का औसत करने के बजाय उनके मानदंडों और प्रतिक्रियाओं की तुलना करें। एक को सटीक क्वालीफायर की आवश्यकता हो सकती है जबकि दूसरे को व्यापक स्पष्टीकरण स्वीकार करना होगा। स्रोत से परामर्श करें और निर्णय लें कि पाठ्यक्रम कार्य के लिए कौन से तत्व आवश्यक हैं। कार्ड या स्कोरिंग नियम को अपडेट करें ताकि असहमति दोबारा न हो। अपनी पिछली ग्रेडिंग से असहमतियों पर भी नज़र रखें: यदि कल का अच्छा आज का कठिन होगा, तो पहचानें कि क्या बदला है। लक्ष्य एक स्थिर मानक है जो सीखने का समर्थन करता है, न कि पूर्ण संख्यात्मक सटीकता। कुछ संकेतों को फिर से लिखने की आवश्यकता है क्योंकि अविश्वास लेबल एक अस्पष्ट प्रश्न की भरपाई नहीं कर सकता है।

मिस्ड-कार्ड सेट का उपयोग करें

स्व-परीक्षक फिर से और हार्ड कार्डों को एक ड्रिल में इकट्ठा करता है। स्पष्टीकरणों पर काम करें, फिर छिपे हुए उत्तरों के साथ पुनः प्रयास करें। ड्रिल को इस स्थायी दावे से अलग रखें कि वे कार्ड हमेशा कठिन होते हैं।

पूरे डेक को संरक्षित करते हुए अगेन और हार्ड कार्ड को एक केंद्रित अभ्यास सेट के रूप में सहेजें। उन्हें दोहराने से पहले, गलतियों को कारण के आधार पर समूहित करें और उचित सुधार पूरा करें। एक लुप्त परिभाषा को स्पष्टीकरण की आवश्यकता हो सकती है; एक भ्रमित जोड़ी को तुलना की आवश्यकता हो सकती है; गणना पर्ची के लिए इकाइयों के साथ काम किए गए उदाहरण की आवश्यकता हो सकती है। कुछ हस्तक्षेप कार्य के बाद छिपे हुए उत्तरों वाले कार्डों को पुनः प्रयास करें। एक ही छोटे सेट को तब तक प्रकट न करें जब तक कि प्रत्येक प्रतिक्रिया परिचित न लगे और फिर निष्कर्ष निकालें कि इसमें महारत हासिल है। मरम्मत किए गए कार्डों को एक व्यापक नमूने में मिलाएं ताकि अगला प्रयास ड्रिल के संकीर्ण विषय के मजबूत संकेत के बिना पुनर्प्राप्ति का परीक्षण कर सके।

बाहरी कार्य के साथ अंशांकन करें

अपने आत्मविश्वासपूर्ण उत्तरों की तुलना अभ्यास प्रश्नों या चिह्नित असाइनमेंट से करें। यदि उच्च आत्मविश्वास त्रुटियों के साथ आता है, तो धीमा करें और अगले सत्र से पहले आवश्यक उत्तर तत्वों को स्पष्ट रूप से बताएं।

अपनी रेटिंग की तुलना उस कार्य से करें जिसके लिए मूल्यांकन के समान कौशल की आवश्यकता होती है। यदि आप नियमित रूप से फॉर्मूला कार्डों को आसान चिह्नित करते हैं, लेकिन मिश्रित समस्या में फॉर्मूला का चयन नहीं कर पाते हैं, तो समस्या तथ्यात्मक स्मरण के बजाय कार्य चयन की हो सकती है। प्रत्येक फॉर्मूला कार्ड को केवल डाउनग्रेड करने के बजाय चयन अभ्यास जोड़ें। यदि आप परिभाषाओं को कठोरता से वर्गीकृत करते हैं लेकिन अपरिचित संदर्भों में उन्हें सटीक रूप से समझाते हैं, तो वैध पैराफ्रेश को स्वीकार करने के लिए स्कोरिंग नियम को परिष्कृत करें। इन बेमेलों का एक संक्षिप्त रिकॉर्ड रखें। आत्मविश्वास तब उपयोगी हो जाता है जब इसे स्वतंत्र प्रदर्शन के विरुद्ध अंशांकित किया जाता है, और उस अंशांकन में समान रूप से अधिक निश्चित या अधिक आलोचनात्मक महसूस करने की कोशिश करने के बजाय विशिष्ट तुलनाओं के माध्यम से सुधार होता है।

जब अंतर मायने रखता है तो गति को शुद्धता से अलग करें। आप धीरे-धीरे सही उत्तर प्राप्त कर सकते हैं और मूल्यांकन के लिए अभी भी समय पर अभ्यास की आवश्यकता है। सामग्री गलत होने का दिखावा किए बिना उस आवश्यकता को रिकॉर्ड करें। इसके विपरीत, तेजी से गलत प्रतिक्रिया के लिए सुधार की आवश्यकता होती है, भले ही वह सहज महसूस हो। प्रदर्शन के हर पहलू को एक आत्मविश्वास लेबल में बाध्य करने की तुलना में समय के बारे में एक छोटा सा नोट अधिक उपयोगी है।

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विषय: ग्रेड रिकॉल आत्मविश्वास ईमानदारी से
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